Falso linograbado

En esta entrada quiero explicar la técnica del falso linograbado. Los profesores de Expresión arquitectónica II nos encargaron que hiciéramos uno del museo del CDAN en Huesca.

1º. Hacemos nuestro dibujo en tempera.

2º Cubrimos el lienzo con tinta china hasta que se llene todo el espacio.

3º. Dejamos secar la tinta china y cuando este completamente seca introducimos el lienzo bajo un grifo de agua para retirar la tinta sobrante.

4º. Dejamos secar sobre una superficie lisa y a poder ser fijado para que no se arrugue el lienzo al secar y ya tenemos nuestro falso linograbado!

3D!

Otra de las actividades propuestas en la asignatura de Herramientas Digitales fue preparar un 3D de una casa que se nos daba pasando previamente los planos a CAD. Al principio parece un trabajo dificil el de 3D, pero poco a poco vas descubriendo como funcionan programas como Skecthup y termina siendo otra actividad entretenida. O dejo aquí con capturas de un modelo de una casa que diseñe en mis ratos libres, espero que os guste!

Presentación Programadores de texto.

En la asignatura de Herramientas digitales nos repartieron en grupos de tres personas para realizar presentaciones grupales de diferentes temas. Uno de ellos eran los procesadores de texto. En mi grupo decidimos diferenciarlos en Windows y Mac y dentro de estos dos explicamos qué programas podríamos encontrar. Adjunto aquí la URL donde podeis descargaos la presentación.

http://www.megaupload.com/?d=1SS5UJIZ

Residencial Salduba

Cambiando de tercio ahora voy a hablaros de mi actividad en la asignatura de Análisis de Formas II. Se trata del residencial salduba. Una pequeña urbanización situada en Zaragoza que fue diseñada por el gran arquitecto José de Yarza.
En clase nos propusieron varios Items para desarrollar en nuestro trabajo, y yo escogí luz y vegetación. Tras el análisis de las proyecciones de las sombras a lo largo de todo un año en el residencial llegue a la conclusión de que la vegetación estaba estratégicamente posicionada en el lugar donde más Sol recibía a lo largo del año, os muestro aquí mis paneles con el desarrollo.

Diagramas de Gantt

Siguiendo con la asignatura de Herramientas digitales toca hablar ahora de los diagramas de Gantt. En la vida profesional de muchas personas es necesario cuantificar el tiempo y los rendimientos de todos los recursos que se tienen. Por esta razón se nos propuso una actividad en la que teníamos que repartir una serie de tareas entre varios trabajadores para llegar a tiempo a una entrega, una actividad que más parecía un pasatiempo por lo entretenido que resulta ir haciéndolo. aquí muestro mi resultado:

Panografías!

Bueno! ahora actualizo con una de las actividades que más me gustó de toda la asignatura de Herramientas digitales. Se trata de la panografía, La actividad consistía en tomar muchas fotos desde un mismo punto de vista y luego juntarlas una a una para formar una panorámica de lo que habíamos visto. Lo divertido de esta actividad es crear formas abstractas mediante la composición de fotos. Efecto que creamos desde que hacemos las fotos al girar la cámara con diferentes grados. Sin más dilación aquí dejo mis panografías.

Cálculo y Escritura.

Para la asignatura de Herramientas digitales se nos propuso un punto de partida desde lo más básico. Comenzamos con hojas de cálculo y procesadores de texto. De estos últimos se nos mandó escoger el que nosotros quisiéramos y teníamos que modificar unos textos para dejarlos bien estructurados y de manera que apeteciera leerlos.

En cuanto a cálculo teníamos que tomar las dimensiones de una vivienda y mediante fórmulas en programas como excel hallar: la superficie total de la vivienda, la superficie total destinada a la circulación, la superficie total destinada a servicios y la superficie total destinada al estudio.